Maviokul.Com » Deneyler » 5. Sınıf Fen ve Teknoloji Isı Hareketinin Gözlenmesi Deneyi
2011 2012 5. Sınıf Fen ve Teknoloji Isı Hareketinin Gözlenmesi Deneyi dosyası indir,
2011-2012 5. Sınıf Fen ve Teknoloji Isı Hareketinin Gözlenmesi Deneyi çalışma kağıdı indir,
2011-2012 5. Sınıf Fen ve Teknoloji Isı Hareketinin Gözlenmesi Deneyi etkinliği,
2011-2012 5. Sınıf Fen ve Teknoloji Isı Hareketinin Gözlenmesi Deneyi ödevi,
5. Sınıf Fen ve Teknoloji Isı Hareketinin Gözlenmesi Deneyi yazılı sorusu,
5. Sınıf Fen ve Teknoloji Isı Hareketinin Gözlenmesi Deneyi sunusu,
2011 2012 5. Sınıf Fen ve Teknoloji Isı Hareketinin Gözlenmesi Deneyi değerlendirmesi indir,
5. Sınıf Fen ve Teknoloji Isı Hareketinin Gözlenmesi Deneyi sunusu,
5. Sınıf Fen ve Teknoloji Isı Hareketinin Gözlenmesi Deneyi çalışma sayfası,
5. Sınıf Fen ve Teknoloji Isı Hareketinin Gözlenmesi Deneyi etkinliği,
5. Sınıf Fen ve Teknoloji Isı Hareketinin Gözlenmesi Deneyi Hakkında bilgi,
2011-2012 5. Sınıf Fen ve Teknoloji Isı Hareketinin Gözlenmesi Deneyi

ISI HAREKETİNİN GÖZLENMESİ

Deneyin Amacı:Sıcaklıkları farklı maddelerin bir araya geldiklerinde aralarında ısı alışverişinin olacağını gözlemlemek.

Hazırlık Soruları:

1.Yemek için aldığımız  dondurma bir müddet sonra erimeye  neden başlamıştır.

2.Banyo yapmak için neden sıcak su ile soğuk su çeşmeleri birlikte açılmaktadır.

3.Kolanın içine buz parçalarını neden atarız?

Kullanılan Araç ve Gereçler:

1.beherglas (250 ml) ? 3adet

2.klavüzör (geniş beherglas)

3.sıcak su, çeşme suyu ve buz parçaları

4.termometre -3 adet

5. Sınıf Fen ve Teknoloji Isı Hareketinin Gözlenmesi Deneyi Deney Düzeneği:

Deneyin Yapılışı:

1.Birinci beherglasa sıcak su, ikinci beherglasa çeşme suyu, üçüncü beherglasa buz parçalarını koyup çeşme suyuyla doldurunuz.

2.Beherglaslara termometreleri koyarak sıcaklıkları not ediniz.

3.Buzlu su bulunan beherglası geniş beherglasın içine boşaltınız.

4.İçinde sıcak su bulunan beherglası düzenekteki gibi geniş beherglasın içine koyunuz.

5.Birkaç dakika bekledikten sonra termometredeki değerleri not ediniz.

6.Termometredeki sıcaklık değerleri eşit oluncaya kadar termometreleri belirli aralıklarla gözleyiniz.

5. Sınıf Fen ve Teknoloji Isı Hareketinin Gözlenmesi Deneyi

Verileri Değerlendirme:

1.Beherglas içindeki suyun sıcaklıkları değişti mi?

2.İçinde sıcak su bulunan küçük beherglasın, içinde buzlu su bulunan geniş beherglasın içine koyunca sıcaklıklarında nasıl bir değişme oldu?

3.Termometredeki değerler eşit olduktan sonra suların sıcaklığı değişti mi?

Deney Sonucu:

1.Sıcaklıkları farklı iki madde bir araya getirildiğinde maddeler arasındaki ısı akışı ne yönde olur?

2. Tabiatta  bir arada bulunan farklı sıcaklıktaki maddeler arasında ısı akışını gösteren örnekler veriniz.

Teorik Bilgi:

Sıcaklıkları farklı iki madde bir araya geldiğinde aralarında ısı alışverişi olur. Sıcaklığı fazla olan madde ısı verir, sıcaklığı az olan ise ısı alır.  Yani sıcaklığı fazla olan maddenin sıcaklığı az olan maddeye doğru ısı akışı olur. Maddeler arasındaki ısı alışverişi her iki maddenin sıcaklığı eşit oluncaya kadar devam eder.  Maddeler arasındaki ısı alışverişi durduğunda her iki maddenin sıcaklığı da eşit olur.

Alıntı
Yazdır