Okuma hızı ölçümü yaparken kronometre tutun ancak çocuğa yarış atı gibi baskı yapmayın. Sınıf seviyelerine göre Milli Eğitim Bakanlığı müfredatı ve pedagojik standartlara uygun ideal kelime sayıları ve ölçüm kuralları şunlardır:

• 1. Sınıf (Dönem Sonu): Öğrenci birinci sınıfın haziran ayı itibariyle dakikada en az 40 ila 60 kelime arasında okuyabilmelidir. Heceleme bu dönemde azalmış olmalıdır.
• 2. Sınıf: İkinci sınıf seviyesindeki bir çocuğun dakikalık okuma hızı 70 ile 90 kelime arasında olmalıdır. Noktalama işaretlerinde hafif duraklamalar başlamalıdır.
• 3. Sınıf: Üçüncü sınıfta akademik metinlerin yoğunlaşmasıyla birlikte hızın 90 ile 110 kelime bandına ulaşması beklenir.
• 4. Sınıf: İlkokulun son sınıfında bir öğrenci dakikada yetişkin hızına yaklaşarak 110 ile 130 kelime arasında akıcı okuma yapmalıdır.

Önemli Ölçüm Kuralı: Sadece hızı ölçmeyin! Metni bitirdikten sonra kitapla ilgili 3 soru sorun. Eğer çocuk dakikada 150 kelime okuyor ama soruların hiçbirine cevap veremiyorsa, o okuma başarısızdır. Önemli olan "Anlayarak Akıcı Okuma" yapabilmektir.