İlkokullarda Yetiştirme Programı (İYEP), Millî Eğitim Bakanlığı'nın "İlkokullarda Yetiştirme Programı Yönergesi" doğrultusunda, sınıf ortamında temel kazanımları edinememiş öğrencilerin bu eksikliklerini gidermek için kurgulanmış, sistematik bir destek mekanizmasıdır:

• Hedef Kitle ve Tespit: İYEP, ilkokul 3 ve 4. sınıf düzeyindeki öğrencilere uygulanır. Programın başında öğrencilere "Öğrenci Belirleme Aracı" (ÖBA) uygulanır. Bu araç ile Türkçe ve Matematik derslerindeki kazanım eksiklikleri tespit edilir. Sadece bu eksiklikleri tespit edilen öğrenciler programa dahil edilir.
• Programın Kapsamı ve Uygulanması: İYEP tamamen gönüllülük esasına göre veli onayı ile yürütülür. Program; Türkçe ve Matematik dersleri için özel olarak hazırlanmış modüllerden oluşur. Eğitimler, okulun imkanları dahilinde ders saatleri dışında, hafta sonlarında veya okulun müsait zaman dilimlerinde sınıf öğretmenleri veya diğer branş öğretmenleri tarafından verilir.
• Sınıf ve Grup Yapısı: İYEP, kalabalık sınıflardan bağımsız olarak, maksimum 10-12 kişilik küçük gruplar halinde yapılır. Bu, öğrenciyle birebir ilgilenilmesini ve eksikliklerin daha hızlı kapatılmasını sağlar. Öğretmenler, öğrencilerin gelişimini sürekli izleyerek gelişim raporları tutar.
• Ücretlendirme ve Öğretmen Görevlendirmesi: İYEP'te görev alan öğretmenlere, MEB'in belirlediği esaslar çerçevesinde ek ders ücreti ödenir. Bu program, öğrencinin bir üst sınıfa geçtiğinde akademik olarak zorlanmamasını garanti altına alan, akademik bir güvenlik ağıdır.

İYEP, sadece bir "kurs" değildir; akademik açıdan akranlarının gerisinde kalan öğrencileri destekleyerek okulla bağlarını güçlendiren ve öz güvenlerini tazeleyen bir "iyileştirme" sürecidir. Veli onayı ile başlanan bu süreç, öğrenci hedeflenen kazanımlara ulaştığında sonlandırılır.