Öğretmenlerin teneffüsleri nasıl değerlendireceği, görev ve sorumlulukları temelinde ikiye ayrılır:

• Nöbetçi Öğretmenlerin Sorumluluğu: Okul yönetimi tarafından o gün için belirlenen nöbet alanlarında (bahçe, kat, koridor) görevli olan öğretmenlerin, teneffüs süresince görev yerlerinde bulunmaları "görevin gereği"dir. Bu öğretmenler, öğrenci güvenliği ve düzenini sağlamakla yükümlüdür; dolayısıyla odada oturma hakları yoktur.
• Nöbetçi Olmayan Öğretmenler: Nöbetçi olmayan öğretmenlerin, teneffüs sürelerini değerlendirmelerinde bir kısıtlama yoktur. Bu süre zarfında öğretmenler odasında dinlenebilir, ders hazırlıklarını yapabilir veya kişisel ihtiyaçlarını giderebilirler. Okul idaresi, bu öğretmenlere nöbet görevi haricinde teneffüslerde görev dayatamaz.
• Öğretmenler Odasının İşlevi: Öğretmenler odası, eğitimcilerin dinlenmesi ve mesleki dayanışma için kurgulanmış bir alandır. İdare, nöbetçi olmayan öğretmenleri teneffüslerde bu alanda bulunmaya zorlayamaz; ancak okulun genel disiplini çerçevesinde öğretmenden beklenti, öğrencilerin can güvenliğini tehlikeye atacak bir durumda (nöbetçi olmasa bile) müdahil olmasıdır (Genel "iyilik hali" ve vatandaşlık sorumluluğu).
• Teneffüs Süresinin Doğası: Teneffüsler, öğretmenin bir sonraki derse hazırlık yapabilmesi ve zihinsel olarak toparlanabilmesi için ayrılmış süredir. Okul yönetimi, bu süreyi verimli kılacak bir okul iklimi oluşturmakla yükümlüdür. Öğretmenlerin teneffüste odada oturması, mesleki dinlenme haklarının bir parçasıdır ve buna engel olunması, "mesleki esenliği" (well-being) olumsuz etkiler.

Özetle; nöbetçi olmayan öğretmenin teneffüste nerede dinleneceği tamamen kendi tercihidir. Ancak unutulmamalıdır ki, okul bir "bütün"dür ve öğrenci güvenliği noktasında herhangi bir olumsuzluk durumunda, nöbetçi olsun veya olmasın, tüm öğretmenlerin ortak refleks göstermesi kurumsal bir sorumluluktur.